当仁 不让于师

出自《论语·卫灵公》：

解释意思

“担当实现仁道的重任，即使和老师相比，也不逊色

原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。

学生跟着老师的思路和教学内容的逻辑关系思考问题,使 学生能 够有层次,有条理地掌握教学内容,循序渐进地提高知识水平.这 是一种教学的艺术. 推而广之,循循善诱也可用于行政方面,使之成为一种领导的艺术.在这个意义上,循循善诱与"民可使由之,不可使 知之"是相反的一种方式.这不是命令的方式,禁止的方式,而是引导的方式,疏导的方式,或者说,是思想政治工作的方式. 这种方式的好处是;"随风潜入夜,润物细无声."和风细雨,容易深入人心,从而收到较为长久的效果.